Mein Konzept

Kinder und Jugendliche haben auf ihrem Weg ins Erwachsenenleben viele Entwicklungsaufgaben zu bewältigen - wie zum Beispiel den Eintritt in den Kindergarten, die Schule und die Berufswahl.

Wenn zusätzliche Belastungen hinzukommen, haben junge Menschen ein erhöhtes Risiko, psychische Störungen zu entwickeln. Die Art, wie sich Symptome äußern, kann auch als unbewusster Versuch einer Selbstheilung gesehen werden.

Als Psychotherapeutin sehe ich mich als Wegbegleiterin, die mit einem bunten Blumenstrauß an Handwerkszeug und den richtigen Fragen dabei hilft, neue Wege einzuschlagen.

Zu meinem Repertoire gehören unter anderem die kognitive Verhaltenstherapie und die Systemische Familienberatung. Wichtig sind mir eine gute therapeutische Beziehung und eine individuelle und passende Herangehensweise. Ebenso ist für mich die Aktivierung von positiven Fähigkeiten bedeutsame Grundlage des therapeutischen Vorgehens.

Die regelmäßige Teilnahme an Fortbildungen, Qualitätszirkeln und Intervision ist für mich selbstverständlich.

Mein Therapieansatz wird von Offenheit, Wertschätzung und Vertrauen getragen.

Behandlungsangebote

Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene bis zur Vollendung des 21. Lebensjahres, die einer Heilbehandlung nach § 1 PsychThG bedürfen.

Behandelt werden

• Essstörungen (z.B. Anorexie, Bulimie, Binge Eating)
• Angstserkrankungen und Zwänge
• Anpassungsstörungen
• Depressive Erkrankungen
• Posttraumatische und akute Belastungsstörungen (z. B. Traumata)
• Schulangst, Schulverweigerung und Mobbing 
• Selbstverletzendes Verhalten 
• Aufmerksamkeitsprobleme (z. B. ADHS und ADS) 
• Störungen im Sozialverhalten (z. B. Aggressionen)
• Körperliche Beschwerden ohne organischen Befund (z. B. Schlafstörungen, Einnässen, Einkoten)
• Verhaltensstörungen und emotionale Störungen des Kindes- und Jugendalters
• Probleme mit der Entwicklung in Verbindung mit der sexuellen Entwicklung und Orientierung (z. B. Transsexualität)

Methoden

• Verhaltenstherapie 
• Systemische Familienberatung
• Übende suggestive Techniken
• Hypnose
• Kreative Konfliktberatung
• Supervision

Behandlungsrahmen

• Diagnostik unter Einbezug behandelnder Ärzte
• Einzeltherapie und Bezugspersonenstunden (Elternstunden)
• Bedarfsorientierte Kooperation mit Kindergarten, Schule, Psychiatern, Kliniken und/oder anderen Institutionen
• Vorträge und beratende Angebote für Gruppen 
• Regelmäßige fest vereinbarte Termine